A KRÉM SZABADISKOLA Kreatív médiakommunikáció tanfolyamán megszerzett ismeretek megalapozzák a médiában és / vagy a kreatív iparban tervezett karrierhez szükséges szemléletet és tudást. Az egyéni és csoportos akciótérben történő multimédiás helyzetgyakorlatok során elsajátítható a különböző platformokon történő kommunikáció gyakorlata.

A KRÉM SZABADISKOLA Kreatív médiakommunikáció tanfolyamán a multimédiás helyzetgyakorlatok egyéni és csoportos feladatoknak helyet adó akciótérben történnek. Az itt megszerzett tapasztalatok megalapozzák a médiában és / vagy a kreatív iparban tervezett karrierhez szükséges szemléletet és tudást.

A KRÉM SZABADISKOLA Kreatív médiakommunikáció tanfolyamán az egyéni és csoportos akciótérben történő multimédiás helyzetgyakorlatok során megszerzett tapasztalatok megalapozzák a médiában és / vagy a kreatív iparban tervezett karrierhez szükséges szemléletet és tudást.

A KRÉM SZABADISKOLA Kreatív médiakommunikáció tanfolyamán az egyéni és csoportos akciótérben történő multimédiás helyzetgyakorlatok során megszerzett tapasztalatok megalapozzák a médiában és / vagy a kreatív iparban tervezett karrierhez szükséges szemléletet és tudást.

médiaelmélet, médiatörténet, kortárs médiaművészeti tendenciák, kreatív írás, marketing kommunikáció, adatvizualizáció, infografika

médiaelmélet, médiatörténet, kortárs médiaművészeti tendenciák, kreatív írás, marketing kommunikáció, adatvizualizáció, infografika, közösségi hálózatok

médiaelmélet, médiatörténet, kortárs médiaművészeti tendenciák, kreatív írás, marketing kommunikáció, adatvizualizáció, infografika, közösségi hálózatok

médiaelmélet, médiatörténet, kortárs médiaművészeti tendenciák, kreatív írás, marketing kommunikáció, adatvizualizáció, infografika

preprodukció (storyboard, storytelling, layout), világítástechnika, felvételtechnika, utómunka, műtermi látványtervezés

preprodukció (storyboard, storytelling, layout), világítástechnika, felvételtechnika, utómunka, műtermi látványtervezés

preprodukció (storyboard, storytelling, layout), világítástechnika, felvételtechnika, utómunka

preprodukció (storyboard, storytelling, layout), világítástechnika, felvételtechnika, utómunka, műtermi látványtervezés

kreatív gondolkodás és csapatmunka alapfeladatok, akció, interakció, installációk tervezése, performativitás, érvényesülési helyzetgyakorlatok

kreatív gondolkodás és csapatmunka alapfeladatok, akció, akciótér, interakció, installációk tervezése, performativitás, érvényesülési helyzetgyakorlatok

kreatív gondolkodás és csapatmunka alapfeladatok, akció, akciótér, interakció, installációk tervezése, performativitás, érvényesülési helyzetgyakorlatok

kreatív gondolkodás és csapatmunka alapfeladatok, akció, interakció, installációk tervezése, performativitás, érvényesülési helyzetgyakorlatok

A tanfolyam elvégzése után a résztvevők tudni fogják, mit kezdjenek az eszközhasználat variabilitásának és az eszközök egymást átfedő alkalmazásának lehetőségeivel. A csapatmunkák révén létrejövő akció-projektekben elsajátítható a különböző platformokon történő ábrázolás, az artikuláció magas szintű gyakorlata. A tanfolyamon nem szoftverismeretet, hanem kreatív szoftverhasználati szemléletet oktatunk.

A tanfolyam elvégzése után a résztvevők tudni fogják, mit kezdjenek az eszközhasználat variabilitásának és az eszközök egymást átfedő alkalmazásának lehetőségeivel. A csapatmunkák révén létrejövő akció-projektekben elsajátítható a különböző platformokon történő ábrázolás, az artikuláció magas szintű gyakorlata. A tanfolyamon nem szoftverismeretet, hanem kreatív szoftverhasználati szemléletet oktatunk.

A tanfolyam elvégzése után a résztvevők tudni fogják mit kezdjenek az eszközhasználat variabilitásának és az eszközök egymást átfedő alkalmazásának lehetőségeivel.A csapatmunkák révén létrejövő akció-projeaktekben elsajátítható a különböző platformokon történő ábrázolás, az artikuláció magas szintű gyakorlata.

A tanfolyam elvégzése után a résztvevők tudni fogják, mit kezdjenek az eszközhasználat variabilitásának és az eszközök egymást átfedő alkalmazásának lehetőségeivel. A csapatmunkák révén létrejövő akció-projektekben elsajátítható a különböző platformokon történő ábrázolás, az artikuláció magas szintű gyakorlata. A tanfolyamon nem szoftverismeretet, hanem kreatív szoftverhasználati szemléletet oktatunk.

Molnár Ágnes Éva DLA, egyetemi adjunktus, médiaművész

Molnár Ágnes Éva DLA, egyetemi adjunktus, médiaművész

Molnár Ágnes Éva DLA, egyetemi adjunktus

Molnár Ágnes Éva DLA, egyetemi adjunktus, médiaművész

Pecsics Mária DLA, egyetemi docens, Balogh Rudolf-díjas fotóművész

Pecsics Mária DLA, egyetemi docens, Balogh Rudolf-díjas fotóművész

Pecsics Mária DLA, egyetemi docens

Pecsics Mária DLA, egyetemi docens, Balogh Rudolf-díjas fotóművész

Szirtes János DLA habil. egyetemi tanár, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Szirtes János DLA habil. egyetemi tanár, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Szirtes János DLA habil. egyetemi tanár, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Szirtes János DLA habil. egyetemi tanár, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Antalóczy Tímea PhD, egyetemi docens, szociológus

Oktatói pályájával párhuzamosan, több mint két évtizedig az MTA tudományos munkatársa majd főmunkatársa. A Médiakutató című folyóirat tanácsadó testületének tagja. Legfőbb kutatási területei: társadalom-, kultúra- és médiaelmélet; divat-, művészet- és médiaszociológia.

Antalóczy Tímea PhD, egyetemi docens, szociológus

Oktatói pályájával párhuzamosan, több mint két évtizedig az MTA tudományos munkatársa majd főmunkatársa. A Médiakutató című folyóirat tanácsadó testületének tagja. Legfőbb kutatási területei: társadalom-, kultúra- és médiaelmélet; divat-, művészet- és médiaszociológia.

Antalóczy Tímea PhD, egyetemi docens, szociológus

Oktatói pályájával párhuzamosan, több mint két évtizedig az MTA tudományos munkatársa majd főmunkatársa. A Médiakutató című folyóirat tanácsadó testületének tagja. Legfőbb kutatási területei: társadalom-, kultúra- és médiaelmélet; divat-, művészet- és médiaszociológia.

Antalóczy Tímea PhD, egyetemi docens, szociológus

Oktatói pályájával párhuzamosan, több mint két évtizedig az MTA tudományos munkatársa majd főmunkatársa. A Médiakutató című folyóirat tanácsadó testületének tagja. Legfőbb kutatási területei: társadalom-, kultúra- és médiaelmélet; divat-, művészet- és médiaszociológia.

Ferenczi Gábor Balázs Béla-díjas filmrendező, forgatókönyvíró, operatőr

Független filmrendezőként, forgatókönyvíróként és színészként dolgozik, számos film forgatókönyvi dramaturgja és konzultánsa. Dokumentumfilmeket, hosszabb és rövidebb fikciós filmeket, televíziós magazinokat, referenciafilmeket és reklámokat rendez.

Ferenczi Gábor Balázs Béla-díjas filmrendező, forgatókönyvíró, operatőr

Független filmrendezőként, forgatókönyvíróként és színészként dolgozik, számos film forgatókönyvi dramaturgja és konzultánsa. Dokumentumfilmeket, hosszabb és rövidebb fikciós filmeket, televíziós magazinokat, referenciafilmeket és reklámokat rendez.

Ferenczi Gábor Balázs Béla-díjas filmrendező, forgatókönyvíró, operatőr

Független filmrendezőként, forgatókönyvíróként és színészként dolgozik, számos film forgatókönyvi dramaturgja és konzultánsa. Dokumentumfilmeket, hosszabb és rövidebb fikciós filmeket, televíziós magazinokat, referenciafilmeket és reklámokat rendez.

Ferenczi Gábor Balázs Béla-díjas filmrendező, forgatókönyvíró, operatőr

Független filmrendezőként, forgatókönyvíróként és színészként dolgozik, számos film forgatókönyvi dramaturgja és konzultánsa. Dokumentumfilmeket, hosszabb és rövidebb fikciós filmeket, televíziós magazinokat, referenciafilmeket és reklámokat rendez.

Tasnádi József DLA habil. egyetemi docens, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Kezdetben installációkat és utópikus terv-műveket alkotott, később a szoftveres képi manipulációval, a mediális átírás módszereivel és vizualizációval kísérletezett, videodíszleteket tervezett alternatív tánc- és színházi darabokhoz. Az utóbbi évtizedben érdeklődése a multimédia installáció és az intervenció művészet felé fordult.

Tasnádi József DLA habil. egyetemi docens, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Kezdetben installációkat és utópikus terv-műveket alkotott, később a szoftveres képi manipulációval, a mediális átírás módszereivel és vizualizációval kísérletezett, videodíszleteket tervezett alternatív tánc- és színházi darabokhoz. Az utóbbi évtizedben érdeklődése a multimédia installáció és az intervenció művészet felé fordult.

Tasnádi József DLA habil. egyetemi docens, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Kezdetben installációkat és utópikus terv-műveket alkotott, később a szoftveres képi manipulációval, a mediális átírás módszereivel és vizualizációval kísérletezett, videodíszleteket tervezett alternatív tánc- és színházi darabokhoz. Az utóbbi évtizedben érdeklődése a multimédia installáció és az intervenció művészet felé fordult.

Tasnádi József DLA habil. egyetemi docens, Munkácsy-díjas képzőművész, médiaművész

Kezdetben installációkat és utópikus terv-műveket alkotott, később a szoftveres képi manipulációval, a mediális átírás módszereivel és vizualizációval kísérletezett, videodíszleteket tervezett alternatív tánc- és színházi darabokhoz. Az utóbbi évtizedben érdeklődése a multimédia installáció és az intervenció művészet felé fordult.

Telefon: +36 20 3653651

Telefon: +36 20 3653651

Telefon: +36 20 3653651

Telefon: +36 20 3653651